Grupa Żółta (4, 5 -latki)
6.30 - 8.15 - schodzenie się dzieci do przedszkola, zabawy swobodne, gry stolikowe, praca twórcza, praca wyrównawcza, kontakty z rodzicami
8.15 - 8.30 - czynności organizacyjno-porządkowe, zabawy integracyjne w kole, ćwiczenia gimnastyczne,
8.30 - 8.40 - toaleta, mycie rąk, czynności dyżurnych,
8.40 - 9.00 - śniadanie - wpajanie zasad dobrego wychowania
9.00 - 9.10 - toaleta, mycie zębów, wyrabianie nawyków higieniczno - kulturalnych
9.10 - 9.40 - czytanie, zabawa swobodna, gry wspólne, zabawy konstrukcyjne,
9.40 - 10.10 - zajęcia edukacyjne zgodne z podstawą programową, zabawy i zajęcia
dydaktyczne różnego typu realizowane w/g wybranego programu wychowawczego,
10.10 - 11.20 - zabawy , gry sportowe, ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy organizowane i swobodne na placu zabaw, spacery, wycieczki, przebywanie w ogrodzie, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarczo-porządkowe ,tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania, odkrywania, podejmowanie zabaw badawczych, konstrukcyjnych, technicznych, wspieranie działań twórczych, zabawy dowolne, rozmowy indywidualne
11.20 - 11.30 - czynności samoobsługowe, mycie rąk, przygotowanie do obiadu,
11.30 - 12.00 - obiad
12.00 - 12.30 - mycie zębów, czytanie
12.30 - 13.50 - zajęcia dodatkowe oraz zabawy swobodne rozwijające zainteresowania i uzdolnienia dzieci, praca indywidualna, zabawy w sali lub na świeżym powietrzu,
13.50 -14.00 - toaleta - mycie rąk,
14.00-14.15 - podwieczorek,
14.15 - 15.30 - zabawy w sali, na placu zabaw, zajęcia różne według pomysłów dzieci, rozchodzenie się dzieci do domów
Grupa Niebieska (3, 4- latki)
6.30-8.00
Codziennie rano z uśmiechniętą minką przychodzimy do przedszkola, żegnamy się z mamą lub tatą, witamy się z panią, z koleżankami i kolegami.
Bawimy się dowolnie w kącikach zainteresowań, rysujemy, podejmujemy zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne, tematyczne.8.00-8.30
Przygotowujemy się do śniadania. Pomagamy sprzątać zabawki, myjemy ręce, wybieramy dyżurnych, bawimy się wspólnie, ćwiczymy .
Zawsze pamiętamy, aby zostawić po sobie porządek…!8.30-9.15
Jemy śniadanie. Siedzimy grzecznie-nie rozmawiamy, kulturalnie spożywamy śniadanie. Po zjedzonym śniadanku, dziękujemy za pyszny posiłek i myjemy ząbki.9.15-9.40
Odpoczywamy przy ciekawej lekturze, słuchamy, opowiadamy, wspólnie rozmawiamy na temat przeczytanych tekstów
9.40- 10.20
Odbywają się zajęcia zorganizowane, według planów w oparciu o podstawę programową. Uczestniczymy w zajęciach : malujemy, lepimy, liczymy, rysujemy, wycinamy, śpiewamy, tańczymy. Bierzemy udział w przeróżnych zabawach konstrukcyjnych, badawczych, gimnastycznych, uczymy się wierszy, ładnie opowiadać, a ponadto: …bawimy się jako mali twórcy dzieł plastycznych, uczymy się wierszy, słuchamy bajek i opowiadań.10.20-11.20 Wychodzimy do ogródka przedszkolnego, obserwujemy przyrodę, prowadzimy zabawy badawcze, uczestniczymy w wycieczkach i spacerach, bawimy się na placu zabaw. Te chwile w przedszkolu wręcz uwielbiamy!!!!
11.20-12.00
Przygotowujemy się do obiadu, myjemy rączki, nakrywamy do stołów, jemy pyszny obiadek. Wielkie brawa dla Pań Kucharek !!!!12.00-12.30
Wykonujemy czynności higieniczne po obiadku, później odpoczywamy przy muzyce relaksacyjnej, bawimy się na dywanie. Chwila ciszy i odpoczynku zawsze się przydaje…12.30-13.50 Uczestniczymy w zajęciach dodatkowych, zabawach z kolegami i koleżankami wg własnych pomysłów i zainteresowań, utrwalamy wiadomości zdobyte na zajęciach, słuchamy bajek , uczestniczymy w zajęciach rozwijających aktywność twórczą i ekspresję… 13.50-14.00
Przygotowujemy się do podwieczorku.14.00-14.30
Zjadamy podwieczorek. Pychotka!!!! 14.30-15.30
Uczestniczymy w zabawach ruchowych, bawimy się dowolnie w kącikach zainteresowań, rozmawiamy z naszą panią o tym jak minął dzień w przedszkolu albo bawimy się na placu zabaw, możemy iść już do domu.Grupa Zielona (5- latki)
6.30 – 8.10 - schodzenie się dzieci do przedszkola, zabawy dowolne według pomysłów dzieci, praca indywidualna z dzieckiem, zabawy integrujące grupę, zabawy ruchowe, poranne ćwiczenia gimnastyczne
8.10 - 8.20 - czynności organizacyjno- porządkowe
8.20 – 8.30 - przygotowanie do śniadania, toaleta- mycie rąk
8.30 – 8.50 - śniadanie, kultura przy stole
8.50 - 9.10 - toaleta- mycie zębów
9.10 – 10.40 - spacery, obserwacje przyrodnicze, zabawy i gry na świeżym powietrzu, czynności samoobsługowe10.40 – 11.00 - zajęcia dydaktyczne w ramach realizowania Podstawy Programowej, zabawy zorganizowane przez nauczyciela, praca z książką
11.00 – 11.20 - relaksacja, czytanie bajek, słuchanie muzyki/ słuchowisk
11.20 – 11.30 - przygotowanie do obiadu, toaleta- mycie rąk
11.30 – 12.00 - obiad, kultura przy stole
12.00 – 12.20 - toaleta- mycie zębów
12.20 - 13.50 - zajęcia dodatkowe oraz zabawy swobodne rozwijające zainteresowania i uzdolnienia dzieci, odpoczynek
13.50 – 14.00 - przygotowanie do podwieczorku, toaleta- mycie rąk
14.00 – 14.15 - podwieczorek, kultura przy stole14.15 – 15.30 - zabawy w sali, na placu zabaw, zajęcia różne według pomysłów dzieci, rozchodzenie się dzieci do domów